TY  - RPRT
TI  - Developing complex interventions for rigorous evaluation--a case study from rural Zimbabwe.
AU  - R Power
AU  - L F Langhaug
AU  - T Nyamurera
AU  - D Wilson
AU  - M T Bassett
AU  - F M Cowan
PY  - 2004
DO  - 10.1093/her/cyg073
UR  - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15155588/
ID  - 15155588
ER  -